Autores

Obra clave: Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño (con Ana Teberosky).

Aporte: Propuso que la lectoescritura no se adquiere de forma mecánica, sino que el niño construye su conocimiento sobre el sistema de escritura de manera progresiva. Es una de las autoras más influyentes en Latinoamérica sobre el tema.

Enfoque: Constructivista, influenciada por Jean Piaget.

Colaboradora de Ferreiro.

Estudió cómo los niños conceptualizan la escritura antes de aprender a leer y escribir formalmente.

Obra clave: Pensamiento y lenguaje.

Aporte: Aunque no escribió específicamente sobre lectoescritura, sus teorías sobre el desarrollo del lenguaje, la zona de desarrollo próximo (ZDP) y la importancia de la interacción social son fundamentales para entender cómo los niños aprenden a leer y escribir.

Obra clave: El método Montessori.

Aporte: Propuso un enfoque sensorial y autónomo para el aprendizaje, donde la lectoescritura se da en ambientes ricos en lenguaje desde edades tempranas.

Aunque no se enfocó exclusivamente en la lectoescritura, su teoría del desarrollo cognitivo ha influido en cómo se entiende el proceso de aprendizaje de la lectura y escritura en la infancia.